分类：论文发表指南 时间：2025-04-24 热度：732
在新时代立德树人的教育背景下，小学思政教育研究成为学术热点。本文从课程融合、教学方法、资源整合等六大方向，系统梳理兼具理论深度与实践价值的论文题目，并结合最新政策与教学趋势，为教育工作者提供选题参考。
一、课程融合与学科渗透类：打破学科壁垒，深化价值引领
1、语文与思政融合
《小学语文教材中的红色文化元素挖掘与教学策略》
立足语文学科特点，将语言学习与价值观培养有机结合，落实课程思政理念。
2、跨学科实践
《劳动教育在小学思政课程中的实践路径研究》
响应新课标跨学科要求，探索劳动实践与思政教育的协同育人模式。
3、美育与思政结合
《音乐课程思政在小学阶段的实施策略研究》
创新美育与德育融合路径，通过艺术审美提升学生道德认知与情感共鸣。
二、教学方法创新类：技术赋能与情境驱动
1. 情境化教学
《游戏化教学在小学思政课堂的应用研究》
《基于项目式学习(PBL)的小学思政实践课程设计》
2. 技术融合创新
《AI 技术辅助下的小学思政课堂互动模式创新》
《虚拟现实(VR)技术在小学思政情境教学中的应用探索》
三、资源整合与评价体系类：优化教学生态
1. 资源开发与利用
《地方红色文化资源在小学思政教学中的活化路径研究》
《家庭 - 学校 - 社区协同育人机制构建与实践探索》
2. 评价改革创新
《小学思政学科核心素养评价指标体系构建研究》
《过程性评价在小学思政课堂中的实施策略与效果分析》
四、热点专题研究类：紧跟时代脉搏
| 研究主题 | 推荐题目 | 政策依据 |
| 一体化建设 | 《大中小学思政课一体化视域下的小学教学衔接研究》 | 《关于深化新时代学校思政课改革创新的若干意见》 |
| 心理健康教育 | 《积极心理学视角下小学思政课堂的情绪管理策略研究》 | 教育部《中小学心理健康教育指导纲要》 |
| 乡村振兴 | 《乡土文化融入小学思政课程的实践路径研究》 | 党的二十大乡村振兴战略部署 |
五、实证研究类：数据支撑，科学论证
区域对比：《城乡小学思政课堂实施效果的差异性研究》
个案分析：《某实验小学 “道德银行” 德育模式的成效评估与推广价值》
政策落实：《“双减” 背景下小学思政作业设计的优化策略研究》
六、创新选题方向：开拓研究新视角
国际比较：《芬兰现象教学法对小学思政课堂的本土化启示》
前沿技术：《生成式 AI 在小学思政个性化辅导中的应用前景与挑战》
文化传承：《非物质文化遗产在小学思政课程中的活态传承路径研究》
选题实用建议
紧扣政策导向：结合新课标 “任务群设计”“核心素养培养” 等要求，提升选题契合度;
立足本土实践：挖掘本地区特色案例(如地方文化、校本课程)，增强研究可行性;
重视实证研究：采用问卷调查、课堂观察等方法，以数据支撑结论，提升学术价值。
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