分类：SSCI论文发表 时间：2025-09-26 热度：360
在教育学领域，以下 6 本SSCI期刊因学术认可度高、适配场景广(如教师评职称、评奖评优、履历提升)，且部分兼具“审稿快、专业性强”等优势，被不少研究者称为该领域的“优质选择”。这些期刊均为SSCI与SCI双收录，覆盖高等教育、物理教育、医学教育等细分方向，和大家一起具体了解下。
1. 《STUDIES IN HIGHER EDUCATION》
核心指标：年发文 199 篇，自引率 9.4%(安全区间)，影响因子 3.2，中科院二区 TOP
核心优势：收稿类型丰富，涵盖原创研究论文、综述、信件、通讯、评论等，适配不同形式的研究成果。审稿效率突出，初审仅需 11 天，部分稿件甚至当天就能收到拒稿理由(避免作者长时间等待)，对着急见刊、需快速积累成果的教师尤为友好。
2. 《HIGHER EDUCATION》
核心指标：年发文 207 篇，审稿周期 76.7 天，影响因子 4.6，中科院大类 1 区 TOP，由 Springer Nature 出版
核心优势：作为高等教育研究领域的“老牌头部期刊”，历史可追溯至 1971 年，学术影响力深厚。收稿范围覆盖高等教育领域各类议题(如高教管理、人才培养、教育政策等)，同行评审流程严谨，同时为领域专家搭建交流平台，发表成果在评职称、评奖中认可度极高，值得深耕高教研究的学者重点关注。
3. 《AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS》
核心指标：年发文 121 篇，影响因子 0.9，自引率 11.1%，中科院 4 区，美国物理教师协会出版，SSCI/SCI 双收录
核心优势：聚焦物理教育细分领域，自 2018 年起主动收缩收稿范围 —— 舍弃学科教育学其他高影响因子领域，专注物理教学研究，专业性更强。适合聚焦“物理教学方法创新、物理课程设计、物理教学评估”等方向的研究者投稿，能让成果精准触达物理教育领域同行，提升学术影响力。
4. 《MEDICAL TEACHER》
核心指标：年发文 279 篇，影响因子 4.4，自引率 11.4%，中科院 3 区，审稿周期 3-6 周，SSCI/SCI 双收录
核心优势：专注医学教育领域，以“医学教育创新研究、案例研究、调查文章、实用教学指南、文献综述、书评”为核心收稿方向，所有稿件均经过同行评审，质量有保障。期刊不仅介绍新型医学教学方法、指导课程结构设计与成绩评估，还为医学教师与教育参与者提供交流平台，适配医学类院校教师的评职、评奖需求。
5. 《EUROPEAN JOURNAL OF PHYSICS》
核心指标：年发文 165 篇，影响因子 0.8，自引率 12.5%，中科院 4 区，由 IOP Publishing Ltd.(欧洲物理学会期刊)出版
核心优势：聚焦大学物理教学水平提升，收稿涵盖物理教育多个细分方向(如物理实验教学、物理理论课程优化、物理教学技术应用等)。审稿速度极快，3-8 周即可出录用结果，对物理教育领域科研新手或需快速发表成果的研究者而言，是低门槛、高效率的优质选择。
6. 《ACADEMIC MEDICINE》
核心指标：年发文 252 篇，影响因子 5.2，自引率 11.5%，中科院 1 区 TOP，审稿周期 3-6 周，SSCI/SCI 双收录，医学 - 卫生保健方向教育期刊
核心优势：学术认可度与影响力极高，内容覆盖医学教育、医学人才培训、健康政策、科学政策等领域，适配医学教育领域“高水平成果”需求(如评高级职称、参与重要奖项评选)。需注意的是，期刊对文章质量要求较高，更适合科研经验丰富、研究成果成熟的医学教育工作者投稿，若对自身研究质量有信心，值得冲刺。
文章名称：教育学SSCI“天花板”期刊盘点
