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教育学SSCI期刊IJER投稿攻略

分类:SSCI论文发表 时间:2025-09-13 热度:765

  对教育学研究者而言,想快速发表高质量SSCI论文,《International Journal of Education Research》(简称 IJER)是绕不开的选择 ——JCR 一区、中科院三区,初审仅需 2 天,从投稿到录用约175天,录用后12天即可见刊,堪称“兵贵神速”。以下从期刊核心信息、收稿偏好、写作要求、录用关键特质四方面,拆解IJER投稿全攻略,帮你精准匹配期刊需求。

《International Journal of Education Research》(简称 IJER)

  一、期刊核心信息

  IJER作为教育学领域的SSCI期刊,核心数据亮眼,尤其适合追求“效率 + 分区认可度”的研究者:

  1、分区与收录:JCR教育学一区、中科院三区,稳定被SSCI收录,非Top期刊但学术影响力扎实,CiteScore 5.2、影响因子 2.5,成果既能适配国内考核,也具备国际传播价值;

  2、出版模式:支持“混合开放获取(Hybrid OA)”——选择传统订阅模式无需支付版面费,若需开放获取则需缴纳3300美元APC,兼顾不同经费需求;

IJER版面费

  3、审稿效率:堪称同分区“速度天花板”—— 初审决定仅需 2 天(快速筛选方向与格式适配性),平均审稿周期 83 天,从投稿到最终录用约 175 天(近 6 个月),录用后 12 天内即可在线见刊,着急毕业、评职称的研究者可重点考虑;

  4、录用难度:需注意其稿件接受率仅4%,学术门槛较高,需在研究质量、创新性上精准发力。

IJER审稿周期

  二、收稿范围

  IJER的核心收稿标准是“研究具备国际价值”,并非仅限定“跨国比较研究”,具体覆盖三大方向,研究者可对照匹配:

  1、主题无局限,但需贴合国际关切:只要是教育学领域的研究(从幼儿教育到高等教育、从教育技术到教师发展)均可投稿,但需满足“国际意义”—— 比如“中国中小学在线教育实践”,若能提炼对全球后疫情时代教育模式的借鉴价值,即使仅基于单一国家数据,也符合收稿要求;

  2、鼓励方法创新与范式突破:对“挑战传统研究范式”的论文格外青睐,例如用 AI 技术分析教育大数据、采用跨学科方法(如社会学视角研究教育公平),只要方法严谨、逻辑自洽,更容易获得审稿人认可;

  3、受众覆盖多元,需兼顾实践与政策:读者包括研究者、教育实践者(如教师、校长)、政策制定者,因此论文需明确“研究对实践的指导价值”“对政策优化的启示”,避免纯理论空谈。

  三、写作要求

  IJER对论文结构与格式有明确要求,按规范撰写可大幅提升初审通过率:

  1、核心结构模板(缺一不可)

  引言+文献综述:开篇需引出研究问题,文献综述需紧密关联“现有研究缺口”,说明本研究的必要性;

  研究问题:需明确、具体,避免模糊表述(如“研究在线教育效果”需细化为“新冠疫情期间中国 K12 在线教育对学生学业成绩的影响”);

  研究设计与数据分析:方法部分需详细描述(如样本来源、数据收集工具、分析模型),确保可复现;

  结果与讨论:结果需客观呈现,讨论部分需包含两核心:①结合现有文献分析结果意义;②延伸“结果对国际范围内研究、实践、政策的启示”(如“本研究对发展中国家在线教育资源建设的参考价值”);

  结论 + 局限 + 展望:总结核心发现,坦诚研究局限(如样本量、研究周期),提出未来研究方向。

  2、格式细节规范

  摘要与关键词:摘要不超过 250 字,需涵盖“研究问题、方法、核心结果、意义”;关键词 1-7 个,投稿系统会自动校验数量,不可超额;

  参考文献:严格采用 APA 7th 格式,需确保引用文献与正文标注对应,避免格式错误;

  Highlights(文章亮点):需单独提交,含 3-5 个条目,每个条目不超过 85 字符(含空格),用项目符号呈现,需精准提炼研究核心创新点(如“首次探索 AI 在特殊教育课堂的应用效果”)。

  四、录用关键

  结合IJER期刊2022年以来的高被引论文、社交媒体热门论文及最新刊文,能被录用的论文通常具备以下 4 个特质:

  1、紧扣前沿热点:高被引论文多聚焦“教育技术(如 ChatGPT 在教学中的应用)”“后疫情教育变革(如线上线下混合教学模式)”“教师数字能力发展”,研究主题需贴合全球教育领域的最新关切;

  2、方法严谨且适配:系统性文献综述、范围界定审查等“整合性研究”,以及采用创新分析方法(如潜在概况分析、隐喻分析)的实证研究更受青睐,小样本、设计不严谨的横断研究易被拒;

  3、国际化视野突出:要么是跨国比较研究(如对比中、美、欧三国教师培训模式),要么是单一国家研究但能提炼国际启示(如“芬兰基础教育公平实践对全球教育资源分配的借鉴”),纯本土且无国际对话价值的研究通过率低;

  4、兼顾理论与实践:既要有理论深度(如结合教育社会学、心理学理论解读结果),也要有明确的实践/政策意义(如“为学校管理者提供 XX 教学改革建议”“为政府制定 XX 教育政策提供数据支撑”),避免“理论空洞”或“实践碎片化”。

  综上,IJER虽接受率低,但只要精准匹配“国际意义、前沿主题、严谨方法、清晰结构”四大要求,就能有效提升录用概率。投稿前建议仔细阅读期刊官网“作者指南”,并参考最新刊文调整论文框架,充分利用其“审稿快”的优势,高效实现教育学SSCI成果发表。如果你在投稿中遇到问题,或者需要发表服务指导及指导,都可以联系本站学术顾问老师,专业专注服务期刊投稿协助20年,为您提供期刊投稿个性化定制服务,助你轻松攻克论文发表难关!

文章名称:教育学SSCI期刊IJER投稿攻略

文章地址:http://m.sciqk.com/p-16803.html

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